- Over 60 prosent av de spurte kjenner ikke til Gulag-systemet, Moskva-prosessene eller Kollektiviseringen i Sovjetunionen
- 75 prosent kan ikke forkare hva «Det store spranget» var
- 65 prosent vet ikke hvem Pol Pot er.
- 27 prosent kjenner ikke til Mao
Er det ungdommen som er historieløse eller lever vi et samfunn som er historieløst? Hvorfor kritiserer man ungdommene?
Jeg vil påstå 2 ting: vi lever i en tid der man vil løsrive seg fra sin historie og at vi har en skole som i alt for liten grad evner å formidle kunnskap.Trygve Birkeland, bystyrerepresentant for KrF i Bergen har sagt noe svært viktig vedrørende skolepolitikk: vi må gi barna våre både røtter og vinger
Det kan virke som om vi er mest opptatt av vingene, og veldig lite opptatt av å beholde røttene. Selv om de fleste vet at det er røtter som gir trygghet og det er røtter som gir evne til å velge riktig i viktige valg man senere i livet må ta stilling til.
Man skal være forsiktig med å trekke koblinger mellom disse grusomme hendelsene og andre ting i dagens samfunn. Men jeg synes det er bekyrmingsfullt å se hvordan sittende regjering ønsker å kvitte seg med alt som kan lukte kristne kulturarv. Vår kristne kulturarv har formet det samfunn som vi i dag er så stolt av. Hvorfor skal ikke våre skolebarn ha kjennskap til nettopp det?
Undersøkelsen som TNS Gallupp har gjennomført viser oss at vi må styrke historiefaget i den norske skolen. Men kanskje mest av alt så viser det at vi må gjøre noe med evnen til å lære bort. For det er jo så mange fag som etterhvert skal styrkes. Og hvis alt er viktig blir ingenting viktig. Da må man heller passe på at de timer man har blir bedre. Ro i timene, konsentrerte elever og dyktige lærere er avgjørende.
Utfordringene i norsk skole er mange. Jeg er glad vi har engasjerte lærere, foreldre og politikere. Undersøkelsen som i dag ble offentliggjort er en viktig påminner om at det er flere fag enn bare matte og norsk som må styrkes.